儋州7项入选！海南省2026年基础教育省级教学成果奖评选结果揭晓→

商报全媒体讯（椰网/海拔新闻记者 黄桂风）近日，海南省2026年基础教育省级教学成果奖评选结果揭晓，儋州市共有7项教学成果获奖，其中一等奖1项、二等奖6项。获奖主体涵盖中小学及市级教研单位，成果集中体现了儋州在课堂提质、本土育人、教学教改三大领域的教研实力与创新活力。

此次斩获一等奖的儋州市两院中学《最近发展区理论八年深耕：高中英语薄弱生语言能力进阶实践》项目，凭借扎实的实践积淀与显著的教学成效，被推荐申报海南省2026年基础教育国家教学成果奖。该团队历时八年深耕分层教学研究，搭建系统化薄弱生培养路径，形成可复制可推广的差异化教学范式。

在二等奖获奖项目中，儋州市一中、思源高级中学、市三中分别围绕美育与劳动教育跨学科融合、高中数学重难点突破、虚拟机器人信息科技普惠教学持续发力，注重学生科学思维与动手实践能力的协同提升，展现了学科教学改革的多维探索。此外，那大实验小学还将儋州苗族蜡染非遗技艺融入文创课程，以传统技艺滋养学生文化自信，走出了一条“非遗进校园”的特色育人之路。市一中深挖东坡历史文脉，构建“东坡+人文”特色校本课程体系，打造具有儋州本土辨识度的育人品牌。

值得关注的是，由儋州市教育局、市教育研究培训院联合推进的新教育实验成果《过一种幸福完整的教育生活》，从全市层面统筹推进阅读提质、教师培育、家校协同等综合改革，为省内同类市县基础教育整体提升提供了可供借鉴的“儋州实践样板”。

省级教学成果奖是海南省基础教育领域颇具分量的教研奖项，代表着全省教学改革与研究的先进水平。此次儋州市一举斩获7项殊荣，不仅是对获奖教师团队多年潜心教研的充分肯定，更为全市基础教育长远发展提供了清晰指引与实践范本。

据悉，这7项优质成果凝聚教师长年教学实践的积累与探索，涵盖学科教学、本土特色课程、综合教研改革提升方向，为全市各校解决教学难题、打造本土特色课程、统筹推进育人工作，提供了可落地的实践路径。全市各学校都可参考学习借鉴获奖经验，带动全体教师主动钻研教学，持续激活全市教研内生动力，为加快建设儋州教育强市筑牢坚实支撑。

【责任编辑：韩　婧】

【内容审核：黄奕宏】

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