东方市委副书记、市长卢胜谈“双减”：强化课后服务 办好人民满意的教育
商报全媒体讯（椰网/海拔手机端记者 鲁启兰）2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅正式印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，为全国各地做好“双减”工作指明了方向。日前，东方市委副书记、市长卢胜分享了当地推进“双减”工作的基本情况和典型经验，东方在强化课后服务以及加强校外培训机构监管力度方面均做出了努力，致力于办好东方人民满意的教育。
据悉，为有效推动“双减”工作实施，东方市建立了“双减”工作长效推进机制，成立了以市长为组长，分管副市长为副组长，教育、宣传、发改等21个职能单位为组员的“双减”工作领导小组，研究部署东方市“双减”工作。先后制定印发《东方市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作实施方案》《东方市学校校内课后服务实施方案（试行）》等5个制度文件，指导全市扎实开展“双减”工作。
在校外培训机构监管方面，建立校外培训机构动态管理台账，多次组织教育、市场监管、消防等部门采取实地检查、电话抽查等方式，对校外培训行为进行专项督查。取缔无证无照机构6家，开具整改通知书54份，约谈违规办学机构3家3人次，稳妥推进校外培训机构专项治理工作，进一步规范东方市校外培训机构管理秩序。同时在全市开展教师有偿家教专项整治行动，要求全市教职工签订《不参与有偿家教承诺书》，采取专项督查、实地暗访、学生家长举报、媒体监督、通报曝光等形式，严肃查处中小学教师有偿补课、到校外培训机构违规取酬、体罚学生等师德失范突出问题，营造风清气正的教育生态。
为强化课后服务，东方市在全市22所中小学推行“5+2”课后服务模式，实现学校课后服务全覆盖。目前全市校内课后服务参加学生共3.5万人，学生参与率达到97.02%。东方市积极探索以“基础托管”和“特色化课程”两大类为主要内容的课后服务模式，全市各校充分挖掘和创造优质资源，为学生搭建全方面发展平台。现如今，每天一到课后服务时间，学生们纷纷背起书包，兴高采烈地奔向绘画室、足球场、多媒体讲学厅，开始享受多彩的社团生活。
卢胜介绍，校外培训的监管和课后服务的加强双管齐下，在一定程度上减轻了家庭的教育成本，解放了家长的精神压力，让父母与孩子的相处时间变得更多，家庭氛围变得更加和谐。学生之间竞争压力减小，能够培养自己的爱好，在学习生活中拥有了更多的自信，拥有更多的时间去体会外面世界的精彩，在学生成长过程中起到了积极作用。
与此同时，卢胜表示，”双减“工作的开展，对教师的专业能力要求也有所提高，教师除了个人要不断学习积累经验，更要借力智能化教学平台，让课堂的形式更新颖，授课内容更丰富，进而确保学生学足学好。进行校外培训机构整治后，学校承担的社会责任随之加重，将要为提高教学质量而不断努力，既要实行义务教育优质均衡发展，也要实施素质教育，拓宽人才增长道路，让所有孩子都能根据自己的兴趣和特长找到人才方向。
卢胜认为，对学校而言，减轻学生课业负担，根本之策在于全面提高学校教育质量，强化学校教育主阵地作用。因此，可以从课堂教学、作业管理、课后服务、家校协同等四方面入手落实“双减”政策，整合教育资源和育人力量，实现学生多元化成长，确保减负提质、减压增效。
做好“双减”工作是一场必须打赢打好的攻坚战、持久战。下一步，东方市将以更坚决的态度、更大的力度、更实的举措，深化教育教学改革，守好学校教育主阵地，全面规范管理校外培训机构，确保“双减”工作落地见效，促进学生全面发展和健康成长。
【责任编辑：林思冰】
【内容审核：曾 琪】
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