PUA式家长有多恐怖？如何看待打击式教育？来听听海口市民的声音
商报全媒体讯（椰网/海拔手机端记者 鲁启兰 摄影报道）“你看看别人家的孩子，你再看看你”“我养你到底有什么用？”“这么简单的题，为什么你就是学不会，你怎么这么笨？”……这样的话语，在你的成长过程中，有听到过吗？
不久前，“PUA式家长有多恐怖”词条一出，引发网友热议，许多人现身说法，表示曾被父母通过行为、语言等方式不断打击，在成长经历中造成很大的创伤。什么是打击式教育？父母与孩子本身又是如何看待这样的教育方式？12月15日，国际旅游岛商报记者走上街头，听听海口市民的声音。
什么是打击式教育？
“打击式教育”顾名思义就是以打击孩子的手段来达到教育孩子的目的，“打击”主要以语言打击为主。在许多的家庭中，家长总是会抱着“我都是为了你好”的态度，用打击式教育教导孩子。具体表现为：孩子进步了，他们就贬低孩子，怕孩子骄傲；孩子退步了，他们也打击孩子，希望孩子能发愤图强；孩子受伤了，他们不安慰，怕孩子娇气；种种行为，不仅让亲子关系变得僵化，甚至会给孩子带来不可磨灭的影响。
海南师范大学教育学院副教授易然认为，打击式教育普遍存在于我国的家庭教育中。“很多家长在实际的教育活动中，为了培养孩子谦逊、内敛的品质，过度的进行了教育干预，仿佛只要孩子取得了一些成绩，展现出了兴奋、喜悦或者自信，就是一种骄傲自满的表现，就需要对其进行打击式教育。”
家长本身是如何看待打击式教育的？
“我觉得打击式这个叫法恶意有点大吧，因为我作为孩子的妈妈，我可能只是希望说能通过这样与他人比较的方式去激励他，因为孩子心性是很不稳定的，如果都由着他发展，那我们做父母的引导作用又在哪呢？这也不是说什么身体虐待，我们当然是想着让孩子变得更好。”海口市民陈女士说道。
“我想可能每个家庭里家长对教育的理念都不同吧，我个人是不太建议打击式教育的，因为会让孩子的心有逆反心理，离我们越来越远。我们家比较开明，不会给孩子施加特别大的压力。”孩子在海口某中学读初一的王女士认为，不断地打击只会让本身自卑的孩子越来越没有自信，甚至会导致抑郁。“我觉得家庭交流还是应该以轻松愉悦为主，不断地去指责孩子这也不行那也不行，只会让家庭关系越来越差。”
孩子对于打击式教育又有着怎样的看法？
“因人而异吧，我可能脸皮比较厚，我妈怎么说就随她说了，听久了也可以感受到没有恶意，就是方式有点偏激。”就读于海口某中学初三的李洋告诉记者，当面对父母的贬低不开心时，会选择自己默默消化，这样才能避免家庭争吵。“影响的话，肯定会有，倒不是说怀疑自己，而是当我做的每一件事我妈妈都会说我做的不好，会导致我拒绝跟她有过多的沟通，因为想着隐瞒了就不会挨骂了，会有这样的情绪。”
今年高二的文蔌则认为，母亲的不断打击会让她产生“我就是不行”的想法。“我妈是那种阶段性的，她偶尔会抓住一件事疯狂的说，然后我从此以后就不会再去做了，避免尝试就是避免挨骂，无形之中我已经放弃很多东西了，喜欢的吉他，热爱的音乐，她说我没有这方面的天赋就不要一直花家里的钱。可能性格脆弱一点的会抑郁？我也不太清楚，其实很多家庭都这样吧，父母没有意识到自己这样不好，反正我被说着说着就麻木了也习惯了，大人总是有合适的理由，可能我真的就是做什么都不行吧。”
易教授表示，打击教育举动慢慢会使孩子丧失对自己能力的判断，进而丧失掉自信心，现在的孩子们心理问题爆发的频率越来越高，或许跟家长的这种打击式教育脱不了关系。“我们调查了解过一些患有抑郁症的孩子，很多并不是先天的生理原因，而是在后天的成长环境中，尤其是在家庭教育中，受到过家长不同程度的打击教育，让他们慢慢地丧失自信，怀疑自己，变得不合群，在集体中找不到自己的定位，也感受不到集体的温暖。所以，家长的打击式教育虽然从出发点来看是好的，但是往往都会被过度使用，给孩子带来无法想象的后续伤害，这都不是我们希望看到的。”
家长在家庭教育中应该要注意哪些方面？
在教育中有一种方式被称为“挫折教育”，它与打击式教育不同，指的是当孩子遇到困难和挫折的时候，老师和家长应当从旁辅助，帮助孩子从挫折中总结经验教训，能“在哪里跌倒就在哪里爬起来”，培养孩子吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。
“但‘挫折教育’并不是我们家长和老师，人为的要去给孩子制造挫折。打击式教育，就是一种典型的人为制造挫折。譬如当孩子取得了一些小成绩，做家长的非要去否定他们，甚至是打击他们，这是一种非常不客观、不实事求是的做法。”易教授说道。
易教授认为，家长对于孩子的教育应该尽量的尊重客观事实，孩子确实取得了一些成绩，那就适当的表扬；如果孩子有地方没做好，就适当的批评，千万不要矫枉过正，枉顾客观现实。“我们中国大部分的孩子都是性格相对内向的，他们其实更加需要的是老师、家长的鼓励，而不是打击。如果真的有些孩子是容易骄傲自满，那他自然会在日常的学习和生活中遇到一些挫折和打击，到那个时候，家长和老师应该抓住这样的机会来对其进行‘挫折教育’。”
最后，易教授总结道，打击教育不等于挫折教育，打击教育是一种不顾客观事实，故意给孩子制造挫折的行为，在他看来，是一种不可取的教育方式。
【责任编辑：周小妹】
【内容审核：曾 琪】
版权声明：国际旅游岛商报全媒体文字、图片、视频、音频等版权作品，欢迎转发，但非经本报书面授权同意，严禁包括但不限于转载或改编、引用等，违者必追究法律责任。
